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【小學語文】孩子不愛看課外作文書怎么辦?


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問題呈現

孩子上四年級了,一直不喜歡看書,作文水平也不高,寫出來的作文往往只有幾句話,干巴巴的,沒有具體內容。讓他看課外書,他就喜歡看一些漫畫書,一捧到作文書,就開始打哈欠。孩子不愛看老師規定的課外作文書怎么辦?

問題回復

古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。高爾基也說過,書是人類進步的階梯。書是我們獲得知識和開闊眼界的媒介,可塑造我們的思想,培養我們的人格。同時,高考語文的改革,也讓我們發現了閱讀的重要性。家長可采用以下方法引導孩子愛上讀書:

營造書香氛圍,引導孩子感受閱讀的美好

家長可以在家里建立一個小小的讀書空間,哪怕只有一個小書架,幾本適合孩子閱讀的圖書,一盞臺燈,一張凳子。孩子只要走進這樣一個獨立的空間,便被書籍包圍,倘佯于書海中,感受書中的美好。

規定閱讀時間,引導孩子養成閱讀的習慣

有人說,21天可以養成一個好習慣。閱讀其實不可急功近利,需要我們家長朋友耐心培養。在日常生活中,家長可給孩子規定固定的地點、固定的看書時間,引導孩子養成每天看書的好習慣,從而培養孩子閱讀的興趣。

降低讀書標準,給孩子一個慢慢成長的空間

每個孩子都是不同的,身體、智力水平都是有差異的,如果家長一味地根據學校要求,一刀切地讓孩子閱讀學校推薦的、未必適合自家孩子的課外書籍,孩子難免會有抵觸情緒。這時候,我們家長可以降低要求,先從簡單的書籍開始,在閱讀過程中關注孩子的閱讀障礙,耐心與孩子溝通、探討,認可孩子的讀書感悟,慢慢就可建立孩子看書的信心,激發孩子的閱讀欲望。相信,孩子有了信心,有了興趣,自然就愛上讀書了。


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