正 文

小班科學活動:小金魚,游游游

作者: 郁明華 崔培培      發布時間:2016-12-9 16:46:09


【設計意圖】

自然角里養了幾條小金魚,小朋友們對小金魚非常感興趣,每天早上一到幼兒園,首先去跟小金魚打招呼,喂魚食,還嘰嘰喳喳的說:這條魚的顏色好看,那條魚的尾巴漂亮……每天晚上也要去跟小金魚再見。因為寶寶們特別喜歡小金魚,所以我設計了這節課。

【活動目標】

  1.認識金魚的基本外形特征及生活習慣。知道金魚很漂亮,可供大家觀賞。

  2.學習用合適的詞匯描述金魚,如“一張一合”游來游去”“游上游下等。

【活動準備】

  1.每組一個魚缸及若干種類的金魚,課件PPT;

  2.歌曲《網小魚》;

【活動過程】

  一、游戲導入

  師:寶寶們,今天,我們小一班的教室里來了許多的小客人,你們看它們是誰呀?(出示魚缸和金魚)

  二、觀察魚缸里的金魚。

  師:寶貝們,你們桌子上的魚缸里有什么呀?它是什么樣的?它的身上是什么顏色的?它們都一樣嗎?

  小結:小金魚都長得不一樣,它們有大有小,身上的顏色有各種各樣的,有的橙黃的,有黑的也有紅的,小金魚長得真漂亮。這些小金魚我們只能去觀賞,可不能吃它喔!

  三、學習有順序地觀察。用實物投影儀放大金魚,集中幼兒注意力進一步觀察。

   提問:金魚頭上有什么?金魚身上有什么?金魚身體后面有什么?

    小結:金魚有頭,頭上有大大的嘴巴和鼓鼓的眼睛,金魚的身上有魚鰭,金魚的身體后面有漂亮的尾巴。

四、討論:金魚喜歡吃什么??。ㄐ∠x、魚食)

給金魚喂魚食引導幼兒觀察金魚是怎么吃東西的。學習詞語:一張一合

小結:原來,小金魚喜歡吃魚食,吃的時候嘴巴一張一合的。但是每次只能喂一點點,不然,小金魚會被撐死。

五、討論:小金魚生活在哪里?

小結:小金魚生活在水里,它喜歡在水里游來游去。小朋友記住了嗎?哦,那讓我們和這些小金魚們一起游上游下,游來游去,一邊游一邊說一說。(讓幼兒自由地模仿金魚游的動作,并學會說“游上游下”“游來游去”)

六、復習歌曲《網小魚》

寶寶一邊唱一邊學小金魚游來游去、游上游下,學小金魚嘴巴一張一合的吃魚食。

【活動延伸】

提醒寶寶每天到自然角喂小金魚吃魚食。

【活動反思】

小班的寶寶在平時的生活中經常會見到小金魚,但是都沒有仔細觀察,本次活動中,讓孩子近距離的接觸小金魚,幼兒觀察興趣濃,積極發言討論,充分發揮了幼兒在活動中的主體作用。自從這節課之后,寶寶喂魚的積極性更高了,一個星期后,我班的小金魚都被撐死了。

 

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